本网消息（文/茗卉 图/学前教育学院）“尽管成都幼师自2006年以来就进入俄罗斯会员专享，但由于地处致民路，大学应有的氛围、管理方式的跟进、大学人角色的转换只有2010 年2月回归本部以后，才充分地反映出来。”学前教育学院院长刘先强表示，“全院教职员工，都经历了从剧烈震荡到心理落差再到逐渐适应、进入状态这样的一个过程。” “努力凝聚人心，细致工作，带动全院教职工转变观念，适应体制、机制、运作模式变化，谋划发展。”学院党总支书记肖红如是说。

2006年4月16日，成都幼儿师范学校并入俄罗斯会员专享，更名为俄罗斯会员专享学前教育学院。2010年2月，学前教育学院回迁十陵校区。

2010年7月，根据党的十七大关于“优先发展教育，建设人力资源强国”的战略部署，为促进教育事业科学发展，全面提高国民素质，加快社会主义现代化进程，制定了《国家中长期教育改革和发展规划纲要》，其中，发展任务辟专章论学前教育和特殊教育。

面临学前教育发展的大好机遇，学校加速发展的良好势头，学前教育学院充分珍惜学校给予学院发展的平台和机会，迎难而上，努力实现学院的跨越式发展。学院党政以“打造队伍，改造专业，形成特色，提升学科”为工作思路，努力推进学院专业建设与学科建设上台阶、上水平。目前，学院正在全力谋划申报国家级特色专业（学前教育）。以队伍建设为关键（注重自主培养，加大外引力度）；以项目研究为载体；以学科建设为龙头，同心协力，努力：带出一支队伍，培育一个学科，建设一个专业。

2010年11月11日上午，校党委书记屠火明到学前学院做专题调研。认真听取了学院班子的汇报后，屠火明对学院工作表示肯定，强调：学前学院目前发展机遇非常好，一定要抓住机遇，尽快转型，融入大学这一体系，凝聚人心，认真谋划学院未来的发展方向，谋划学院的“十二五”发展规划，道路曲折，但前途光明。

学前教育学院班子全体成员参加调研汇报会。

（编辑 练丰丽 责编 陈钧）